DSpace Repository
Специфика влияния семейной и школьной среды на развитие навыков чтения у младших школьников
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Трофимук, Светлана Викторовна | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-03T11:01:06Z | |
| dc.date.available | 2026-02-03T11:01:06Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Трофимук, С. В. Специфика влияния семейной и школьной среды на развитие навыков чтения у младших школьников / С. В. Трофимук // Культура Беларуси: реалии современности : XIV Международная научно-практическая конференция, посвященная 50-летию учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 7 октября 2025 г.) : сборник научных статей / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 297-300. – Загл., резюме рус., англ. – Библиогр.: 3 назв. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/32122 | |
| dc.description.abstract | Рассмотрены факторы, влияющие на формирование интереса к чтению у младших школьников в Республике Беларусь. Проанализированы проблемы мотивации детского чтения, вызванные пассивной ролью семьи и негативным влиянием цифровой среды. Выявлено, что публичные библиотеки, обладая уникальным потенциалом, могут выступить связующим звеном между школой и семьей. Адаптируя фонды под современные запросы и предлагая качественный цифровой контент, библиотеки способны компенсировать пробелы в читательском развитии детей и повысить значимость чтения в их досуге. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | БГУКИ | en_US |
| dc.subject | чтение | en_US |
| dc.subject | чтение младших школьников | en_US |
| dc.subject | читательская грамотность | en_US |
| dc.subject | семейное чтение | en_US |
| dc.title | Специфика влияния семейной и школьной среды на развитие навыков чтения у младших школьников | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
