Психолого-педагогический потенциал социально-культурной деятельности как средства формирования ценностного отношения учащихся к будущему родительству
Дата
2022Metadata
Показать полную информациюБиблиографическое описание
Самерсова, Н. В. Психолого-педагогический потенциал социально-культурной деятельности как средства формирования ценностного отношения учащихся к будущему родительству // Социальная и психолого-педагогическая помощь семье: опыт, проблемы, перспективы : материалы II Международной научно-практической конференции, г. Минск, 8 декабря 2021 г. / Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка ; В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. - Минск, 2022. - Библиогр.: 3 назв. - Резюме рус., англ. - https://elib.bspu.by/simple-search?filterquery=%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%91%D0%93%D0%9F%D0%A3&filtername=subject&filtertype=equals. - Дата доступа : 18.11.2023. - Заглавие с экрана.
Аннотация
В статье рассматриваются проблемы формирования ценностного отношения учащихся к будущему родительству. Представлен психолого-педагогический потенциал социально-культурной деятельности, способствующей расширению и углублению знании о ценности «родительства», принятию личностного смысла рассматриваемои ценности, познанию эмоционально-позитивного образа себя как матери (отца), а также формированию у учащихся осознанной готовности к построению будущих супружеских и родительских отношений.