Спецыфіка методыкі выкладання вучэбнай дысцыпліны "Сацыяльна-культурнае праектаванне"
Библиографическое описание
Казлоўская, Л. І. Спецыфіка методыкі выкладання вучэбнай дысцыпліны "Сацыяльна-культурнае праектаванне" / Л. І. Казлоўская // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 1 февраля 2024 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 158-163. – Загл., резюме бел., англ. – Библиогр.: 3 назв.
Аннотация
Разглядаецца спецыфіка методыкі выкладання вучэбнай дысцыпліны "Сацыяльна-культурнае праектаванне". Апісваюцца асноўныя палажэнні курса, этапы распрацоўкі, прэзентацыі і экспертызы сацыяльна-культурнага праекта. Праектная дзейнасць прааналізавана як сродак уздзеяння на сацыяльна-культурную рэчаіснасць і забеспячэння асобаснага росту студэнтаў - распрацоўшчыкаў праекта. Прыведзены прыклады сацыяльна-культурных праектаў, распрацаваных студэнтамі кафедры педагогікі сацыяльна-культурнай дзейнасці. Важнымі складнікамі методыкі выкладання дысцыпліны з’яўляюцца практыка-арыентаваны падыход і суб’ектная пазіцыя студэнта як распрацоўшчыка сацыяльна-культурнага праекта. У выніку навучання студэнт фарміруецца як самастойная творчая асоба, здольная ствараць вакол сябе інавацыйную крэатыўную прастору.
