БГУКИ

Репозиторий Белорусского государственного
университета культуры и искусств

ISSN: ХХХХ-ХХХХ
Просмотр элемента 
  •   Главная
  • Материалы конференций, тезисов докладов, семинаров БГУКИ
  • Культура. Наука. Творчество
  • (18) Культура. Наука. Творчество. Вып. 18
  • Просмотр элемента
  •   Главная
  • Материалы конференций, тезисов докладов, семинаров БГУКИ
  • Культура. Наука. Творчество
  • (18) Культура. Наука. Творчество. Вып. 18
  • Просмотр элемента
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Формирование профессиональной ориентации будущих педагогов-музыкантов в условиях университетского обучения

Thumbnail
Открыть
41_formirovanie_professionalnoj.pdf (200.4Kb)
Дата
2024
Авторы
Малахова, Ирина Александровна
Metadata
Показать полную информацию
Библиографическое описание
Малахова, Ирина Александровна. Формирование профессиональной ориентации будущих педагогов-музыкантов в условиях университетского обучения / И. А. Малахова // Культура. Наука. Творчество = Культура. Навука. Творчасць = Culture. Science. Arts : XVIII Международная научно-практическая конференция, посвященная Году качества (Минск, 16 мая 2024 г.) : сборник научных статей / Белорусский государственный университет культуры и искусств, Белорусская государственная академия музыки, Белорусская государственная академия искусств ; [редкол.: Н. В. Карчевская (отв. ред.) и др.]. - Минск, 2024. - [Вып. 18]. - С. 224-229. - Библиогр.: 2 назв.
Аннотация
Для успешной подготовки специалистов социокультурной сферы высшей квалификации необходимо, чтобы молодежь, приходящая в УВО культуры и искусств, имела развитые профессиональные интересы и способности, склонности к определенным видам профессиональной деятельности, в частности, к педагогической. Однако профессиональная ориентация будущих педагогов-музыкантов как готовность выполнять педагогические функции в учреждениях начального музыкального образования с различным по возрасту контингентом обучающихся еще достаточно далека от адекватного уровня сформированности. Решить эту проблему возможно на основе опоры содержания образования на методологическую платформу синергетического подхода.
URI
http://repository.buk.by/123456789/29479
Collections
  • (18) Культура. Наука. Творчество. Вып. 18

DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
Контакты | Отправить отзыв
Theme by 
Atmire NV
 

 

Просмотр

Весь DSpaceСообщества и коллекцииДата публикацииАвторыНазванияТематикаЭта коллекцияДата публикацииАвторыНазванияТематика

Моя учетная запись

ВойтиРегистрация

DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
Контакты | Отправить отзыв
Theme by 
Atmire NV