Основные характеристики педагогического творчества личности: культурологический подход
Библиографическое описание
Филиппенко, В. В. Основные характеристики педагогического творчества личности: культурологический подход / В. В. Филиппенко // Культура. Наука. Творчество = Культура. Навука. Творчасць = Culture. Science. Arts : XVII Международная научно-практическая конференция (Минск, 11 мая 2023 г.) : сборник научных статей / Белорусский государственный университет культуры и искусств, Белорусская государственная академия музыки, Белорусская государственная академия искусств ; [редкол.: Н. В. Карчевская и др.]. - Минск, 2023. - [Вып. 17]. - С. 327-331. - Библиогр.: 6 назв.
Аннотация
В статье исследуется вопрос, входящий в проблематику современной культурологии, – выявление основных характеристик педагогического творчества как одного из видов деятельности личности в культуре. Опираясь на объектно-предметное поле культурологии, дается авторский взгляд на понятие «педагогическое творчество». Выделяются основополагающие функции педагогического творчества: образовательная, воспитательная, аксиологическая, коммуникативная, адаптационная и функция саморегуляции. Раскрывается сущность ключевых принципов, регламентирующих педагогическое творчество, к которым автор относит принципы гуманизма, пассионарности, культуросообразности, интегральности и интерактивный.