Основные характеристики педагогического творчества личности: культурологический подход

Филиппенко, Валерия Викторовна

dc.contributor.author	Филиппенко, Валерия Викторовна
dc.date.accessioned	2023-09-01T08:58:02Z
dc.date.available	2023-09-01T08:58:02Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Филиппенко, В. В. Основные характеристики педагогического творчества личности: культурологический подход / В. В. Филиппенко // Культура. Наука. Творчество = Культура. Навука. Творчасць = Culture. Science. Arts : XVII Международная научно-практическая конференция (Минск, 11 мая 2023 г.) : сборник научных статей / Белорусский государственный университет культуры и искусств, Белорусская государственная академия музыки, Белорусская государственная академия искусств ; [редкол.: Н. В. Карчевская и др.]. - Минск, 2023. - [Вып. 17]. - С. 327-331. - Библиогр.: 6 назв.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/27960
dc.description.abstract	В статье исследуется вопрос, входящий в проблематику современной культурологии, – выявление основных характеристик педагогического творчества как одного из видов деятельности личности в культуре. Опираясь на объектно-предметное поле культурологии, дается авторский взгляд на понятие «педагогическое творчество». Выделяются основополагающие функции педагогического творчества: образовательная, воспитательная, аксиологическая, коммуникативная, адаптационная и функция саморегуляции. Раскрывается сущность ключевых принципов, регламентирующих педагогическое творчество, к которым автор относит принципы гуманизма, пассионарности, культуросообразности, интегральности и интерактивный.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	БГУКИ	en_US
dc.subject	творчество личности	en_US
dc.subject	творческая деятельность	en_US
dc.subject	педагогическое творчество	en_US
dc.subject	культурологический подход	en_US
dc.title	Основные характеристики педагогического творчества личности: культурологический подход	en_US
dc.type	Article	en_US