Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/32355
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКозленко, Елена Юрьевна-
dc.date.accessioned2026-03-03T13:57:31Z-
dc.date.available2026-03-03T13:57:31Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationКозленко, Е. Ю. Понимание студентами сущности и возможностей профилизации "Аналитика" / Е. Ю. Козленко // Научный поиск в сфере современной культуры и искусства : материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава Белорусского государственного университета культуры и искусств, посвященный Году качества (Минск, 21 ноября 2024 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 466-471. – Загл., резюме рус., англ. – Библиогр.: 2 назв.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/32355-
dc.description.abstractПриведены результаты анкетного опроса студентов Белорусского государственного университета культуры и искусств, обучающихся по специальности "библиотечно-информационная деятельность", профилизация "Аналитика". Опрос затрагивал аспекты осознанности выбора профилизации, ожиданий от учебы, желаемых к изучению учебных дисциплин, видения значимости работы аналитика в информационно-документной сфере, профессиональных знаний и умений, личностных качеств, необходимых современному аналитику, а также общую оценку удовлетворенности выбором профилизации.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.subjectбиблиотечно-информационное образованиеen_US
dc.subjectподготовка кадровen_US
dc.subjectбиблиотечно-информационная деятельностьen_US
dc.titleПонимание студентами сущности и возможностей профилизации "Аналитика"en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:2024 - Научный поиск в сфере современной культуры и искусства

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
88_PONIMANIE_STUDENTAMI_SUShchNOSTI_I_VOZMOZhNOSTEI_PROFILIZATsII.pdf339.43 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.