DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/30348| Title: | Выкарыстанне творчых заданняў у працэсе навучання як сродак фарміравання прафесійных кампетэнцый |
| Authors: | Лупашко, Ирина Геннадьевна |
| Keywords: | музейное образование профессиональные компетенции творческие задания музейное дело историко-культурное наследие |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | БГУКИ |
| Citation: | Лупашка, Ірына Генадзьеўна. Выкарыстанне творчых заданняў у працэсе навучання як сродак фарміравання прафесійных кампетэнцый : (на прыкладзе спецыяльнасці «музейная справа і ахова гісторыка-культурнай спадчыны») / І. Г. Лупашка // Научный поиск в сфере современной культуры и искусства : материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава Белорусского государственного университета культуры и искусств, посвященный Году мира и созидания (Минск, 23 ноября 2023 г.) / [редкол.: Н. В. Карчевская и др.]. - Минск, 2024. - С. 190-195. - Бібліягр.: 6 назваў. |
| Abstract: | Адной з асноўных задач сістэмы вышэйшай адукацыі з’яўляецца фарміраванне ў студэнтаў прафесійных кампетэнцый, якія адпавядаюць запатрабаванням працадаўцаў. Поруч з традыцыйнымі формамі навучання сваю эфектыўнасць дэманструюць і інавацыйныя. У артыкуле прааналізаваны асабісты вопыт выкарыстання творчых заданняў у працэсе выкладання спецыяльных дысцыплін для студэнтаў спецыяльнасці «музейная справа і ахова гісторыка-культурнай спадчыны». Творчыя заданні разглядаюцца як адзін са сродкаў развіцця крэатыўнасці, стрэсаўстойлівасці, самастойнасці і фарміравання базавых прафесійных кампетэнцый. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/30348 |
| Appears in Collections: | 2023 - Научный поиск в сфере современной культуры и искусства |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 36_vykarystanne_tvorchyh_zadannya_u_pracehse.pdf | 698.3 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.