БГУКИ

Репозиторий Белорусского государственного
университета культуры и искусств

ISSN: ХХХХ-ХХХХ
Просмотр элемента 
  •   Главная
  • Публикации в сторонних издательствах
  • Статьи
  • Просмотр элемента
  •   Главная
  • Публикации в сторонних издательствах
  • Статьи
  • Просмотр элемента
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Использование библиотечного медиаконтента в информационно-методическом сопровождении образовательных программ повышения квалификации библиотечных работников

Thumbnail
Открыть
Ispolzovanie_bibliotechnogo_mediakontenta_v_informacionno_metodicheskom_soprovozhdenii_obrazovatelnyh.pdf (797.2Kb)
Дата
2025
Авторы
Барма, Олег Анатольевич
Политевич, Елена Эдуардовна
Metadata
Показать полную информацию
Библиографическое описание
Барма, О. А. Использование библиотечного медиаконтента в информационно-методическом сопровождении образовательных программ повышения квалификации библиотечных работников / Олег Анатольевич Барма, Елена Эдуардовна Политевич // Труды Центральной научной библиотеки НАН Беларуси : сборник научных сообщений и статей / Национальная академия наук Беларуси, Центральная научная библиотека имени Якуба Коласа ; сост. Ю. А. Переверзева ; редкол.: С. С. Юрецкий [и др.]. - Минск, 2025. - Вып. 1. - С. 27-36. - Загл., резюме рус., англ. - Библиогр.: 1 назв.
Аннотация
В статье акцентируется внимание на использовании профессионального библиотечного медиаконтента в организации самостоятельной работы библиотечных работников, слушателей образовательных программ повышения квалификации Института повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств". По мнению авторов статьи, включение в информационно-методическую часть учебных программ библиографических ссылок на медиаконтент, отражающий результаты профессиональной деятельности представителей библиотечного сообщества, позволяет слушателям, с одной стороны, самостоятельно изучать практический опыт проблемного поля изучаемой образовательной программы, а с другой стороны, определять для себя приоритетные темы и направления для дальнейшего углубленного изучения с учетом специфики своей профессиональной деятельности.
URI
http://repository.buk.by/123456789/32417
Collections
  • Статьи

DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
Контакты | Отправить отзыв
Theme by 
Atmire NV
 

 

Просмотр

Весь DSpaceСообщества и коллекцииДата публикацииАвторыНазванияТематикаЭта коллекцияДата публикацииАвторыНазванияТематика

Моя учетная запись

ВойтиРегистрация

DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
Контакты | Отправить отзыв
Theme by 
Atmire NV