DSpace Repository

Геймификация обучения: сущностные характеристики и специфика ее реализации при подготовке менеджеров-культурологов

Show simple item record

dc.contributor.author Жилинская, Татьяна Степановна
dc.contributor.author Якимович, Виктория Станиславовна
dc.date.accessioned 2026-03-03T11:02:36Z
dc.date.available 2026-03-03T11:02:36Z
dc.date.issued 2025
dc.identifier.citation Жилинская, Т. С. Геймификация обучения: сущностные характеристики и специфика ее реализации при подготовке менеджеров-культурологов / Т. С. Жилинская, В. С. Якимович // Научный поиск в сфере современной культуры и искусства : материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава Белорусского государственного университета культуры и искусств, посвященный Году качества (Минск, 21 ноября 2024 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 387-393. – Загл., резюме рус., англ. – Библиогр.: 9 назв. en_US
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/32341
dc.description.abstract Статья посвящена вопросам выявления основных сущностных характеристик геймификации обучения. Определено, что в педагогической литературе наряду с термином "геймификация" исследователи используют термин "эдьютейнмент", в связи с чем был изучен вопрос иерархии данных терминов. На основании анализа установлено, что термин "эдьютейнмент" шире, чем "геймификация". Рассмотрена реализация данной технологии на примере подготовки менеджеров-культурологов в учреждениях высшего образования (УВО) гуманитарного профиля при изучении дисциплин, связанных с информационными технологиями. en_US
dc.language.iso other en_US
dc.subject геймификация образования en_US
dc.subject эдьютейнмент en_US
dc.subject технологии обучения en_US
dc.subject дидактика высшей школы en_US
dc.subject менеджеры социально-культурной сферы en_US
dc.title Геймификация обучения: сущностные характеристики и специфика ее реализации при подготовке менеджеров-культурологов en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account