Abstract:
У артыкуле разгледжаны ідэі патрыятычнага выхавання ў педагагічнай спадчыне Антона Сямёнавіча Макаранкі. Праблема выхавання грамадзяніна-патрыёта заўсёды займала вядучае месца ў яго педагагічнай дзейнасці. Патрыятычнае выхаванне педагог вызначаў як складнік нацыянальнай сістэмы выхавання. Вызначана, што педагагічныя працы А. С. Макаранкі раскрываюць сутнасць выхавання патрыёта-грамадзяніна – асобы, якая ставіць калектыўныя інтарэсы вышэй за асабістыя і працуе на карысць Радзімы.
