Abstract:
Статья посвящена одному из направлений воспитания подрастающего поколения – гражданскому воспитанию. С позиции культурологического подхода рассмотрены сущность, функции, система, уделено внимание общечеловеческим аспектам гражданского воспитания и правовой грамотности. Обозначены основные требования к уровню формирования гражданской культуры личности в системе непрерывного воспитания «семья, учебно-воспитательные учреждения, самовоспитание».
