Активное чтение как нестандартный способ прочтения художественной литературы
Библиографическое описание
Ткаченко, А. С. Активное чтение как нестандартный способ прочтения художественной литературы / А. С. Ткаченко // Научный поиск в сфере современной культуры и искусства : материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава Белорусского государственного университета культуры и искусств, посвященный Году качества (Минск, 21 ноября 2024 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 483-490. – Загл., резюме рус., англ. – Библиогр.: 6 назв.
Аннотация
Доказывается важность использования активных методов чтения при прочтении художественных текстов в студенческой среде. Активное чтение не позволяет быстро забыть новую информацию, прививает аналитическое мышление, терпение, внимание к деталям, учит формировать и отстаивать собственную точку зрения. В работе отражены активные технологии в чтении: приемы хронотопического чтения, иконическое (образное) реконструирование, смысловое структурирование, смысловой синтез; коллективное погружение в художественный текст; медленное чтение; метод Э. Чамберса "Расскажи"; прием "Шапка вопросов"; метод "активного чтения" А. Байдильдаевой; стратегии чтения Т. Г. Галактионовой.