Некоторые аспекты развития музыкально-образного мышления у студентов хоровой специализации посредством фортепианных переложений оперно-симфонической музыки
Библиографическое описание
Баранова, Н. В. Некоторые аспекты развития музыкально-образного мышления у студентов хоровой специализации посредством фортепианных переложений оперно-симфонической музыки / Н. В. Баранова // Научный поиск в сфере современной культуры и искусства : материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава Белорусского государственного университета культуры и искусств, посвященный Году качества (Минск, 21 ноября 2024 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 359-363. – Загл., резюме рус., англ. – Библиогр.: 2 назв.
Аннотация
Рассматриваются особенности исполнения фортепианных переложений оперно-симфонической музыки в контексте развития музыкально-образного мышления у студентов хоровой специализации. Важное значение в исполнительской интерпретации данных фортепианных переложений автор видит в нахождении и использовании соответствующих исполнительских фортепианных приемов для приближения к тембровому звучанию инструментов симфонического оркестра, что способствует приобретению музыкально-слухового опыта, развитию музыкального воображения и музыкально-образного мышления, необходимого для профессиональной деятельности будущих хормейстеров.