БГУКИ

Репозиторий Белорусского государственного
университета культуры и искусств

ISSN: ХХХХ-ХХХХ
Просмотр элемента 
  •   Главная
  • Материалы конференций, тезисов докладов, семинаров БГУКИ
  • Научно-методические конференции профессорско-преподавательского состава
  • 2024 - Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств
  • Просмотр элемента
  •   Главная
  • Материалы конференций, тезисов докладов, семинаров БГУКИ
  • Научно-методические конференции профессорско-преподавательского состава
  • 2024 - Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств
  • Просмотр элемента
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Формирование базовых профессиональных и специальных компетенций при подготовке художника декоративно-прикладного искусства

Thumbnail
Открыть
85_FORMIROVANIE_BAZOVIKh_PROFESSIONALNIKh_I_SPETsIALNIKh_KOMPETENTsII_PRI_PODGOTOVKE_KhUDOZhNIKA_DEKORATIVNO_PRIKLADNOGO_ISKUSSTVA.pdf (531.0Kb)
Дата
2025
Авторы
Шатило, Елена Викторовна
Metadata
Показать полную информацию
Библиографическое описание
Шатило, Е. В. Формирование базовых профессиональных и специальных компетенций при подготовке художника декоративно-прикладного искусства / Е. В. Шатило // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 1 февраля 2024 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 456-462. – Загл., резюме рус., англ. – Библиогр.: 3 назв.
Аннотация
Рассматривается формирование базовых профессиональных и специальных знаний при подготовке специалистов в области декоративно-прикладного искусства на основе компетентностного подхода. Отмечены основные факторы, определяющие эффективность профессионального образования на основе компетентностного подхода: определение ценности самоопределения личности; обеспечение эффективной организации учебного процесса; определение реализации личностного и деятельностного подхода в обучении; адекватное использование современных технологий и методов обучения. Сделаны выводы, что обучение на основе компетенций имеет личностную направленность, осуществляется в процессе практической деятельности с использованием прошлого опыта и основывается на комплексном системном подходе, направленном на овладение компетенциями, которые представляют собой сочетание профессиональных и личностных качеств.
URI
http://repository.buk.by/123456789/31824
Collections
  • 2024 - Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств

DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
Контакты | Отправить отзыв
Theme by 
Atmire NV
 

 

Просмотр

Весь DSpaceСообщества и коллекцииДата публикацииАвторыНазванияТематикаЭта коллекцияДата публикацииАвторыНазванияТематика

Моя учетная запись

ВойтиРегистрация

DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
Контакты | Отправить отзыв
Theme by 
Atmire NV