Мона- і мультыдысцыплінарны падыходы пры выкладанні дысцыплін лінгвістычнага модулю
Библиографическое описание
Пісарэнка, А. М. Мона- і мультыдысцыплінарны падыходы пры выкладанні дысцыплін лінгвістычнага модулю / А. М. Пісарэнка // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 1 февраля 2024 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 338-343. – Загл., резюме бел., англ. – Библиогр.: 4 назв.
Аннотация
У артыкуле разглядаюцца мона- і мультыдысцыплінарны падыходы, аналізуецца іх роля ў вырашэнні задач лінгвістычнага кшталту, многія з якіх могуць вырашацца ў межах ведаў адной адпаведнай галіны. У сваю чаргу існуе шэраг аб'ектаў вучэбна-навуковага характару, якія немагчыма асэнсаваць, усвядоміць без фактаў іншых галін навукі, што ў сваю чаргу спрыяе большай верагоднасці вывадаў, а таксама развіццю навуковага мыслення ў студэнтаў, творчаму вырашэнню многіх актуальных задач, звязаных з выяўленнем і апісаннем значэння і функцыі слова як у нязмушаным маўленні, так і ў мастацкім тэксце.
