Комплексный подход и системность в организации всех видов практики
Дата
2023Metadata
Показать полную информациюБиблиографическое описание
Петушко, Н. Е. Комплексный подход и системность в организации всех видов практики : (на примере кафедры межкультурных коммуникаций и рекламы) / Н. Е. Петушко // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 3 февраля 2022 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; [ред. кол.: Н. В. Карчевская, С. Л. Шпарло, Е. Е. Корсакова, Ю. Н. Галковская, Е. В. Пагоцкая, Н. Е. Шелупенко, О. М. Соколова]. - Минск, 2023. - С. 381-386.
Аннотация
Автором выдвигается мысль о том, что комплексный подход с использованием межпредметных и межкурсовых связей в организации учебной, производственной (технологической) и преддипломной практики является эффективным инструментом систематизации и углубления знаний студентов, формирования у них профессиональных умений и навыков на каждом этапе обучения. Данный тезис раскрывается на примере модели практики, которая включает три этапа. Целесообразность последних подтверждена содержанием практики, наличием межпредметных и межкурсовых связей, организационными формами и практическими заданиями. Сделаны выводы о том, что моделирование практики студентов специализаций «менеджмент международных культурных связей» и «менеджмент рекламы и общественных связей» направления специальности «культурология (прикладная)» содействует систематизации и последовательности ее процесса, определению путей совершенствования.