Формирование творческой личности танцовщика в хореографической гимназии-колледже
Дата
2022Metadata
Показать полную информациюБиблиографическое описание
Шеремет, А. В. Формирование творческой личности танцовщика в хореографической гимназии-колледже / А. В. Шеремет // Научный поиск в сфере современной культуры и искусства : материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава Белорусского государственного университета культуры и искусств (Минск, 25 ноября 2021 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; [редкол.: Н. В. Карчевская (пред.) и др.]. - Минск, 2022. - С. 463-467. - Библиогр.: с. 467 (3 назв.).
Аннотация
Статья посвящена проблеме формирования творческой личности танцовщика. Эффективная деятельность педагога-хореографа в гимназии-колледже является залогом успешности будущего артиста балета. Обучение искусству танца тех, кто имеет природные способности, призвание к этому роду деятельности, в хореографической гимназии-колледже представляет собой динамичный процесс, во время которого происходят закономерные изменения всех составляющих элементов. Сущность его заключается в организованном педагогами приращении социального опыта учащихся. В хореографической гимназии-колледже осуществляется профессиональная подготовка танцовщика, воспитывается чувство позы и музыкальности, то есть закладывается та первооснова исполнительского мастерства, без которой будущий артист балета не может утвердить себя в избранной профессии.