О состоянии музыкально-теоретической подготовки иностранных студентов факультета музыкального и хореографического искусства Белорусского государственного университета культуры и искусств

Abstract

Настоящая статья посвящена анализу состояния музыкально-теоретической подготовки китайских студентов I курса специальностей «народное творчество» (направление специальности «хоровая музыка», специализация «хоровая музыка академическая»), «народное творчество» (специализации «инструментальная музыка духовая», «инструментальная музыка народная»), «искусство эстрады (пение)» факультета музыкального и хореографического искусства учреждения образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств». Изучение результатов анкетирования и тестирования иностранных студентов по разработанным анкете и тесту помогло установить недостаточность уровня их музыкально-теоретических знаний для дальнейшего успешного профессионального становления. В выводах статьи обозначены предложения по освоению иностранными студентами содержания музыкально-теоретических дисциплин в университете: обязательное обучение на подготовительных курсах, сдача вступительного экзамена на конкурсной основе при поступлении, разработка специального учебно-методического обеспечения с переводом текста на китайский язык носителем языка.