Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/32999Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чжан Янь | - |
| dc.date.accessioned | 2026-10-12T07:50:09Z | - |
| dc.date.available | 2026-10-12T07:50:09Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Чжан Янь. Уровни хореографического образования в Китае: анализ современной образовательной структуры / Чжан Янь // Культура: открытый формат : Международная заочная научная конференция (Минск, 19 июня 2025 г.) : сборник научных статей / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Е. Е. Корсакова [и др.]. – Минск, 2026. – С. 261-266. – Библиогр.: 3 назв. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/32999 | - |
| dc.description.abstract | Хореографическое образование в Китае представляет многоуровневую систему, охватывающую дошкольную подготовку, начальное, среднее профессиональное и высшее образование. Оно базируется на народных и классических традициях, а также современных западных подходах, развиваясь в рамках государственной культурной и образовательной политики. Образовательная система в сфере хореографии направлена на формирование национальной эксклюзивности, развитие эстетического восприятия и подготовку высококвалифицированных специалистов в области танца. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | хореографическое образование | en_US |
| dc.subject | народный танец | en_US |
| dc.subject | хореография Китая | en_US |
| dc.subject | танцевальная культура Китая | en_US |
| dc.title | Уровни хореографического образования в Китае: анализ современной образовательной структуры | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Культура: открытый формат - 2025 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 49_Chzhan_Yan_Urovni_khoreograficheskogo_obrazovaniya_v_Kitae.pdf | 788,6 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.