Методологическое обоснование принципа поуровневой конкретизации в системе музыкального образования

Полякова, Елена Степановна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/32445

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Полякова, Елена Степановна	-
dc.date.accessioned	2026-03-14T12:39:10Z	-
dc.date.available	2026-03-14T12:39:10Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	Полякова, Е. С. Методологическое обоснование принципа поуровневой конкретизации в системе музыкального образования / Е. С. Полякова // Веснік Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта культуры і мастацтваў. – 2026. – № 1 (59). - С. 123-132. – Библиогр.: 21 назв. – Загл., рэз., рус., англ. – рис., табл.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/32445	-
dc.description.abstract	Рассмотрены уровни конкретизации музыкально-образовательного процесса в контексте синергетического подхода.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	музыкальное образование	en_US
dc.subject	синергетический подход	en_US
dc.subject	парадигмы образования	en_US
dc.subject	социогуманитарная безопасность	en_US
dc.title	Методологическое обоснование принципа поуровневой конкретизации в системе музыкального образования	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	№ 1(59)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
14_Metodologicheskoe_obosnovanie_printsipa_pourovnevoi_konkretizatsii_v_sisteme_muzikalnogo_obrazovaniya.pdf		338.31 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets