DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/31771| Title: | Научно-методические основы разработки сценария праздника "Посвящение в студенты" |
| Authors: | Коваль, Наталья Васильевна |
| Keywords: | праздники разработка сценариев научно-методическая работа студенты |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Коваль, Н. В. Научно-методические основы разработки сценария праздника "Посвящение в студенты" / Н. В. Коваль // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 1 февраля 2024 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 196-202. – Загл., резюме рус., англ. – Библиогр.: 8 назв. |
| Abstract: | Успешное решение задач учреждений высшего образования по формированию профессионально-ценностных ориентаций студенческой молодежи определяется целостным комплексом образовательных программ и внеобразовательной деятельности, реализуемой в процессе обучения студентов. Среди наиболее действенных факторов формирования профессионально-ценностных ориентаций в условиях внеобразовательной деятельности учреждений высшего образования выступают студенческие традиции, успешная реализация которых требует тщательной разработки их научно-методической основы. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/31771 |
| Appears in Collections: | 2024 - Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 36_NAUChNO_METODIChESKIE_OSNOVI_RAZRABOTKI_STsENARIYa_PRAZDNIKA_POSVYaShchENIE_V_STUDENTI.pdf | 532.39 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.