Тьюторское сопровождение одаренных детей как актуальное направление теории и практики социально-культурной деятельности

Кравчук, Анна Валерьевна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/28871

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кравчук, Анна Валерьевна	-
dc.date.accessioned	2024-03-13T08:41:09Z	-
dc.date.available	2024-03-13T08:41:09Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Кравчук, А. В. Тьюторское сопровождение одаренных детей как актуальное направление теории и практики социально-культурной деятельности / А. В. Кравчук // Веснік Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта культуры і мастацтваў. - 2024. - № 1 (51). - С. 63-69. - Библиогр.: с. 76 (9 назв.).	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/28871	-
dc.description.abstract	Цель статьи - рассмотреть тьюторское сопровождение одаренных детей в контексте социально-культурной деятельности. В рамках реализации поставленной цели анализируются основные идеи концепции тьюторского сопровождения.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	БГУКИ	en_US
dc.subject	одаренные дети	en_US
dc.subject	тьютор	en_US
dc.subject	тьюторское сопровождение детей	en_US
dc.subject	учреждения социокультурной сферы	en_US
dc.subject	социально-культурная деятельность	en_US
dc.subject	концепции педагогические	en_US
dc.subject	педагогическая деятельность	en_US
dc.title	Тьюторское сопровождение одаренных детей как актуальное направление теории и практики социально-культурной деятельности	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	№ 1 (51)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
9_tyutorskoe_soprovozhdenie_odarennyh_detej.pdf		2.76 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets