DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/28635| Title: | Мастацкая адукацыя: праблемы і шляхі рэалізацыі |
| Authors: | Васюк, Тамара Ивановна |
| Keywords: | художественное образование академический рисунок декоративно-прикладное искусство композиция (декоративно-прикладное искусство) |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | БГУКИ |
| Citation: | Васюк, Т. І. Мастацкая адукацыя: праблемы і шляхі рэалізацыі / Т. І. Васюк // Культура Беларуси: реалии современности : XII Международная научно-практическая конференция, посвященная Году мира и созидания (Минск, 12 октября 2023 г.) : сборник научных статей / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; [редкол.: Н. В. Карчевская и др.]. - Минск, 2023. - С. 32-35. - Библиогр.: 1 назв. |
| Abstract: | У артыкуле разгледжаны агульныя праблемы мастацкай адукацыі і шляхі іх рэалізацыі на практыцы. У якасці прыклада аналізуецца педагагічная і мастацкая дзейнасць мастака-педагога, заслужанага настаўніка, члена Беларускага саюза мастакоў Валянціна Пятровіча Пакаташкіна, які за 50 гадоў працы ў Гомельскім Палацы піянераў (цяпер установа адукацыі «Гомельскі дзяржаўны абласны Палац творчасці дзяцей і моладзі») выхаваў больш за 1000 навучэнцаў мастацкага профілю. Адзначана, што роля асобы педагога, асабліва ў выхаванні творчай моладзі, мае вельмі вялікае значэнне ў плане накірунку яе мастацкай дзейнасці. Высокі ўзровень выкладання спецыяльных прадметаў, такіх як малюнак, жывапіс і кампазіцыя, вырашае далейшы накірунак развіцця падрастаючага пакалення мастакоў. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/28635 |
| Appears in Collections: | 12 (XII) Международная научно-практическая конференция, посвященная Году мира и созидания |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 6_MASTACKAYA_ADUKACYYA.pdf | 593.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.