DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/27806| Title: | Повышение качества подготовки специалистов в сфере культуры на основе дистанционной практико-ориентированной системы Moodle |
| Authors: | Смоликова, Татьяна Михайловна |
| Keywords: | дистанционное обучение информационно-образовательная среда модульная учебная среда система электронного обучения |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | БГУКИ |
| Citation: | Смоликова, Т. М. Повышение качества подготовки специалистов в сфере культуры на основе дистанционной практико-ориентированной системы Moodle / Т. М. Смоликова // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 3 февраля 2022 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; [ред. кол.: Н. В. Карчевская, С. Л. Шпарло, Е. Е. Корсакова, Ю. Н. Галковская, Е. В. Пагоцкая, Н. Е. Шелупенко, О. М. Соколова]. - Минск, 2023. - С. 428-433. - Библиогр.: 4 назв. |
| Abstract: | Рассматриваются возможности применения объектно-ориентированной среды Moodle в системе дистанционного обучения с целью повышения качества подготовки специалистов в сфере культуры. Приведены интерактивные инструменты, позволяющие активизировать взаимодействие участников образовательного процесса, а также организовать индивидуальные или групповые занятия в системе электронного обучения и тестирования Moodle. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/27806 |
| Appears in Collections: | 2022 - Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 30 POVYSHENIE_KACHESTVA_PODGOTOVKI_SPECIALISTOV.pdf | 713.37 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.