Повышение эффективности и качества самостоятельной работы студентов кафедры театрального творчества в процессе преподавания модуля «Вокальное искусство»

Abstract

Рассмотрены особенности организации самостоятельной работы студентов как средство повышения ее эффективности и качества в процессе изучения модуля «Вокальное искусство». Расставлены основные акценты в области самостоятельной работы и вокальной подготовки режиссеров, организаторов театральной деятельности кафедры театрального творчества Белорусского государственного университета культуры и искусств. Определены главные принципы формирования у студентов правильной организации самостоятельной работы в процессе изучения модуля «Вокальное искусство» и дисциплин «Сольное пение» и «Ансамблевое пение». Выявлены наиболее успешные формы развития вокально-технических навыков, необходимых для дальнейшей работы будущих деятелей театрального искусства. Показана важность овладения студентами навыками самостоятельного анализа художественных, стилевых и технических особенностей вокальных произведений для раскрытия содержания и режиссерского замысла спектакля.