1. DSpace at My University
  2. Материалы конференций, тезисов докладов, семинаров БГУКИ
  3. Научно-методические конференции профессорско-преподавательского состава
  4. 2022 - Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/27762
Title: Современные тенденции обучения иностранных студентов (из КНР) по дисциплине «Фортепиано»
Authors: Емелева, Елена Михайловна
Keywords: музыкальная педагогика - теория
авторские методики
мотивированность обучения
технологический аппарат
стилистические особенности
авторский текст
техника звукоизвлечения
Issue Date: 2023
Publisher: БГУКИ
Citation: Емелёва, Е. М. Современные тенденции обучения иностранных студентов (из КНР) по дисциплине «Фортепиано» / Е. М. Емелёва // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 3 февраля 2022 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; [ред. кол.: Н. В. Карчевская, С. Л. Шпарло, Е. Е. Корсакова, Ю. Н. Галковская, Е. В. Пагоцкая, Н. Е. Шелупенко, О. М. Соколова]. - Минск, 2023. - С. 192-198. - Библиогр.: 3 назв.
Abstract: Представлены основные тенденции в музыкальной педагогике, как традиционные, так и инновационные. Описываются методы и методики, навыки и приемы, применяемые в работе с иностранными студентами в процессе обучения игре на фортепиано. Приведен анализ основных направлений в музыкальной педагогике, выявлены актуальные формы работы с учетом уровня профессиональной подготовки иностранных студентов.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/27762
Appears in Collections:2022 - Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
36 SOVREMENNYE_TENDENCII_OBUCHENIYA.pdf279.21 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.