Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/27743
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Васюк, Тамара Ивановна | - |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T11:35:41Z | - |
dc.date.available | 2023-08-04T11:35:41Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Васюк, Т. І. Мастацкая адукацыя ў сферы культуры Беларусі: захаванне традыцый і пошук новых шляхоў у пачатку ХХІ ст. / Т. І. Васюк // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 3 февраля 2022 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; [ред. кол.: Н. В. Карчевская, С. Л. Шпарло, Е. Е. Корсакова, Ю. Н. Галковская, Е. В. Пагоцкая, Н. Е. Шелупенко, О. М. Соколова]. - Минск, 2023. - С. 87-90. | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/27743 | - |
dc.description.abstract | Разглядаецца мастацкая адукацыя ў Беларусі ў пачатку ХХІ ст., прыярытэтныя напрамкі ў выяўленчай мастацкай школе: класічны, акадэмічны, эксперыментальны і інш., як працяг моцнага творчага штуршка ХХ ст. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | БГУКИ | en_US |
dc.subject | художественное образование | en_US |
dc.subject | академическое образование | en_US |
dc.subject | классическое образование | en_US |
dc.subject | художественные школы | en_US |
dc.title | Мастацкая адукацыя ў сферы культуры Беларусі: захаванне традыцый і пошук новых шляхоў у пачатку ХХІ ст. | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | 2022 - Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
16 MASTACKAYA_ADUKACYYA_SFERY_KULTURY.pdf | 265.96 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.