DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/26508| Title: | Педагогика |
| Authors: | Ушакова, Валентина Михайловна Грачева, Ольга Олеговна |
| Keywords: | педагогика педагогические компетенции учебно-методические комплексы - БГУКИ |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | БГУКИ |
| Citation: | Педагогика [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс по учебной дисциплине для специальностей (направлений специальностей, специализаций): 1-17 01 05 Режиссура праздников; 1-17 03 01 Искусство эстрады; 1-18 01 01 Народное творчество; 1-21 04 01 Культурология; 1-23 01 11 Библиотековедение. Библиография; 1-23 01 14 Социально-культурная деятельность; 1-15 02 01-07 Декоративно-прикладное искусство (реставрация изделий); 1-16 01 06-11 Духовые инструменты (народные); 1-16 01 10-02 Пение (народное); 1-17 02 01-04 Хореографическое искусство (народный танец); 1-17 02 01-05 Хореографическое искусство (бальный танец); 1-17 02 01-06 Хореографическое искусство (эстрадный танец); 1-21 04 02-05 Искусствоведение (интегрированное) / Белорусский государственный университет культуры и искусств, Факультет художественной культуры, Кафедра психологии и педагогики ; сост.: В. М. Ушакова, О. О. Грачева. - Электронные текстовые данные. - Минск, 2022. - 257 с. : табл. - Библиогр.: с. 256-257. - Заглавие с экрана. - Депонировано в БГУКИ 05.01.2023, № 067805012023. |
| Abstract: | Учебно-методический комплекс разработан с целью обеспечения условий формирования педагогических компетенций студентов, необходимых для эффективного применения их в профессиональной деятельности, и направлен на: обеспечение студентов материалом, формирующим педагогические компетенции, соответствующие специфике получаемой специальности; воспитание у студентов потребности в анализе педагогических явлений, стремления к практическому преломлению изучаемого материала; развитие интереса к педагогическим аспектам получаемой профессии, стимулирование критического мышления студентов; формирование у студентов отношения к художественному образованию как к креативному процессу. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/26508 |
| Appears in Collections: | Депонировано в 2023 г. |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.