Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/23011
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Галковская, Юлия Николаевна | |
dc.date.accessioned | 2021-01-24T13:04:57Z | |
dc.date.available | 2021-01-24T13:04:57Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | Галковская, Ю. Н. Проектирование компетентностной модели выпускника учреждения высшего образования по специальности 1-23 01 11 Библиотечно-информационная деятельность как результат изучения мнений организаций - заказчиков кадров / Ю. Н. Галковская // Культура Беларуси: реалии современности : IX Международная научно-практическая конференция, посвященная 45-летию учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 8 октября 2020 г.) : сборник научных статей / Белорусский государственный университет культуры и искусств. - Минск, 2020. - С. 110-115. - Библиогр.: с. 115 (4 назв.). | ru |
dc.identifier.uri | http://repository.buk.by/123456789/23011 | |
dc.description.abstract | Библиотечное образование | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.publisher | БГУКИ | ru |
dc.subject | библиотечное образование | ru |
dc.subject | подготовка библиотечных кадров | ru |
dc.subject | компетентностная модель обучения | ru |
dc.subject | картирование | ru |
dc.subject | проектирование компетентностной модели | ru |
dc.title | Проектирование компетентностной модели выпускника учреждения высшего образования по специальности 1-23 01 11 Библиотечно-информационная деятельность как результат изучения мнений организаций - заказчиков кадров | ru |
dc.type | Article | ru |
Appears in Collections: | 09 (IX) Международная научно-практическая конференция, посвященная 45-летию учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
PROEKTIROVANIE KOMPETENTNOSTNOJ MODELI.pdf | 184.16 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.