1. DSpace at My University
  2. Материалы конференций, тезисов докладов, семинаров БГУКИ
  3. Библиотеки и музеи в современной образовательной и социокультурной среде: сохранение традиций и перспективы развития. Ч. 1
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/20730
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЮрик, Инна Викторовна-
dc.date.accessioned2019-10-16T06:49:40Z-
dc.date.available2019-10-16T06:49:40Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationЮрик, И. В. Формирование будущего библиотечно-информационного образования в контексте деятельности профессиональных ассоциаций / Юрик Инна Викторовна // Библиотеки и музеи в современной образовательной и социокультурной среде: сохранение традиций и перспективы развития : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию факультета информационно-документных коммуникаций Белорусского государственного университета культуры и искусств (Минск, 24-26 сентября 2019 г.) : в 2 ч. / Белорусский государственный университет культуры и искусств. - Минск, 2019. - Ч. 1. - С. 19-24. - Библиогр.: 6 назв.ru
dc.identifier.urihttp://repository.buk.by/123456789/20730-
dc.description.abstractМеждународные библиотечные организацииru
dc.language.isootherru
dc.publisherБГУКИru
dc.subjectбиблиотечно-инфомационное образованиеru
dc.subjectподготовка библиотечных кадровru
dc.subjectинтернационализация образованияru
dc.subjectнепрерывное профессиональное образованиеru
dc.titleФормирование будущего библиотечно-информационного образования в контексте деятельности профессиональных ассоциацийru
dc.typeArticleru
Appears in Collections:Библиотеки и музеи в современной образовательной и социокультурной среде: сохранение традиций и перспективы развития. Ч. 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Formirovanie buduschego bibliotechno_informacionnogo obrazovaniya v kontekste deyatelnosti professionalnih associacii.pdf225.18 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.