1. DSpace at My University
  2. Материалы конференций, тезисов докладов, семинаров БГУКИ
  3. Міжнародныя Кірыла-Мяфодзіеўскія чытанні
  4. (18) XVIII Міжнародныя Кірыла-Мяфодзіеўскія чытанні "Кніга ў фарміраванні духоўнай культуры і дзяржаўнасці беларускага народа"
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/1586
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГронская, Ольга Чеславовна-
dc.date.accessioned2014-02-04T11:56:52Z-
dc.date.available2014-02-04T11:56:52Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationГронская, В. Ч. Пазнавальная і выхаваўчая функцыі жанру прыродазнаўчай казкі (на прыкладзе казкі Алены Масла "Як пані Чаротная на госці ў Палангу бегала") / В. Ч. Гронская // Кніга ў фарміраванні духоўнай культуры і дзяржаўнасці беларускага народа : XVIII Міжнародныя Кірыла-Мяфодзіеўскія чытанні, прысвечаныя Дням славянскага пісьменства і культуры (Мінск, 16-18 мая 2012 г.) : у 2 т. / Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт культуры і мастацтваў. - Мінск, 2012. - Т. 1 : Кніга як грамадская з'ява і аснова духоўнасці. - С. 295-299. - (Роля кнігі ў адукацыі і выхаванні). - Бібліягр.: с. 299.ru_RU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1586-
dc.description.abstractФольклор белорусскийru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГУКИru_RU
dc.subjectфольклор белорусскийru_RU
dc.subjectбелорусский фольклорru_RU
dc.subjectсказки белорусскиеru_RU
dc.subjectбелорусские сказкиru_RU
dc.titleПазнавальная і выхаваўчая функцыі жанру прыродазнаўчай казкі (на прыкладзе казкі Алены Масла "Як пані Чаротная на госці ў Палангу бегала")ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:(18) XVIII Міжнародныя Кірыла-Мяфодзіеўскія чытанні "Кніга ў фарміраванні духоўнай культуры і дзяржаўнасці беларускага народа"

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PAZNAVAL'NAYA І VYIHAVAЎCHAYA FUNKCYIІ ZHANRU PRYIRODAZNAЎCHAY KAZKІ.pdf361.18 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.