Актуальная парадигма образования: от накопления к переживанию

Морозов, Игорь Вячеславович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/12783

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Морозов, Игорь Вячеславович	-
dc.date.accessioned	2017-06-13T12:46:46Z	-
dc.date.available	2017-06-13T12:46:46Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Морозов, И. В. Актуальная парадигма образования: от накопления к переживанию / И. В. Морозов // Навуковы пошук у сферы сучаснай культуры і мастацтва: інавацыйныя падыходы : матэрыялы навуковай канферэнцыі прафесарска-выкладчыцкага складу, прысвечанай 40-годдзю заснавання Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта культуры і мастацтваў (Мінск, 25 лістапада 2015 г.) / Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт культуры і мастацтваў. - Мінск, 2017. - С. 282-286.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/12783	-
dc.description.abstract	Философия и методология педагогики	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	БГУКИ	ru_RU
dc.subject	трансформация образования	ru_RU
dc.subject	парадигма образования	ru_RU
dc.subject	критерии качества образования	ru_RU
dc.title	Актуальная парадигма образования: от накопления к переживанию	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2015 - Навуковы пошук у сферы сучаснай культуры і мастацтва: інавацыйныя падыходы

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Aktualnaya paradigma obrazovaniya_ ot nakopleniya k perejivaniyu.pdf		90.43 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets