<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Раздел:</title>
  <link rel="alternate" href="http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/82" />
  <subtitle />
  <id>http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/82</id>
  <updated>2026-10-13T19:27:49Z</updated>
  <dc:date>2026-10-13T19:27:49Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Об информатизации сферы культуры Республики Беларусь</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/33035" />
    <author>
      <name>Гляков, Петр Владимирович</name>
    </author>
    <id>http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/33035</id>
    <updated>2026-10-13T07:09:09Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Об информатизации сферы культуры Республики Беларусь
Авторы: Гляков, Петр Владимирович
Аннотация: Рассматривается вычислительная техника, которая инициализировала процесс информатизации сферы культуры в Беларуси. Информатизация сферы культуры Республики Беларусь реализуется в соответствии с нормативными документами на каждом этапе. Рассмотрены практические результаты, полученные преподавателями и студентами кафедры информационных технологий БГУКИ в процессе информатизации отрасли культуры, применения цифровых технологий в образовательной деятельности.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Формирование профессиональных компетенций учителей музыки детских школ искусств в процессе обучения в системе дополнительного образования</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/33034" />
    <author>
      <name>Глубоченко, Василий Михайлович</name>
    </author>
    <id>http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/33034</id>
    <updated>2026-10-13T07:06:06Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Формирование профессиональных компетенций учителей музыки детских школ искусств в процессе обучения в системе дополнительного образования
Авторы: Глубоченко, Василий Михайлович
Аннотация: В условиях развития музыкальной культуры и системы музыкального образования современный учитель музыки должен опираться в своей деятельности как на лучшие музыкально-образовательный традиции, так и использовать в ходе обучения новейшие методы, технологии и разработки ученых, педагогов и музыкантов. В ходе проведения учебных занятий с учителем музыки акцент сделан на формирование творческих, музыкально-компьютерных и игровых компетенций, так и современной педагогике обозначеных направления деятельности и игровых технологии.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Человек творческий и человек экономический: дихотомия или сопряженность в социокультурном пространстве современности</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/33033" />
    <author>
      <name>Гетманенко, А. О.</name>
    </author>
    <id>http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/33033</id>
    <updated>2026-10-13T06:57:57Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Человек творческий и человек экономический: дихотомия или сопряженность в социокультурном пространстве современности
Авторы: Гетманенко, А. О.
Аннотация: Современный социокультурный контекст, который все чаще именуется "пострыночным" и "постглобальным", определяется наличием в нем характеристик, с одной стороны, ориентированных на обеспечение устойчивости (создание устойчивой и предсказуемой модели) и формирование прогнозов его трансформации, с другой - обладает рядом противоречивых характеристик, потенциально нарушающих его архитектонику. Дихотомия экономики и творчества - это одно из ключевых противоречий, которое на современном этапе актуализируется в сопоставлении "человека творческого" (носителя смыслов) и "человека экономического" (рационального агента). Попытки преодоления дихотомии происходят в условиях креативной экономики, где творческий акт становится институционализированным экономическим ресурсом.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Увековечивание памяти о событиях Нарочской операции 1916 г. в Республике Беларусь на современном этапе</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/33032" />
    <author>
      <name>Герасименок, Владислав Дмитриевич</name>
    </author>
    <id>http://repository.buk.by:8080/xmlui/handle/123456789/33032</id>
    <updated>2026-10-13T06:51:50Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Увековечивание памяти о событиях Нарочской операции 1916 г. в Республике Беларусь на современном этапе
Авторы: Герасименок, Владислав Дмитриевич
Аннотация: Анализируются ключевые аспекты деятельности в Республике Беларусь, направленные на увековечивание памяти о событиях Нарочской операции 1916 г. Автор рассматривает роль белорусских государственных учреждений и общественных организаций в сохранении наследия Первой мировой войны. События Нарочской операции 1916 г. остаются частью исторической памяти о военном конфликте на территории Беларуси.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

