<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/30479" />
  <subtitle />
  <id>http://hdl.handle.net/123456789/30479</id>
  <updated>2026-04-05T18:41:45Z</updated>
  <dc:date>2026-04-05T18:41:45Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Основы музыкального саунд-дизайна</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/31988" />
    <author>
      <name>Поляков, Григорий Геннадьевич</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/31988</id>
    <updated>2025-12-19T13:49:01Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Основы музыкального саунд-дизайна
Authors: Поляков, Григорий Геннадьевич
Abstract: Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине "Основы музыкального саунд-дизайна" может использоваться как преподавателями, так и студентами направления компьютерной музыки, а его структура и содержание полностью отвечают поставленным задачам. Разделы учебно- методического комплекса, в сопровождении учебного процесса, помогают в формировании у студентов специальной компетенции: создавать музыкальные тембры и спецэфекты различных категорий с помощью современных программных и аппаратных средств.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Студийная запись</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/31987" />
    <author>
      <name>Поляков, Григорий Геннадьевич</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/31987</id>
    <updated>2025-12-17T12:29:16Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Студийная запись
Authors: Поляков, Григорий Геннадьевич
Abstract: Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине "Студийная запись" может использоваться как преподавателями, так и студентами направления компьютерной музыки, а его структура и содержание полностью отвечают поставленным задачам. Разделы учебно-методического комплекса, в сопровождении учебного процесса, помогают в формировании у студентов специальной компетенции: использовать теоретические знания и практические навыки в области звукорежиссуры (студийной звукозаписи).</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Основы микширования</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/31986" />
    <author>
      <name>Поляков, Григорий Геннадьевич</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/31986</id>
    <updated>2025-12-17T12:19:32Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Основы микширования
Authors: Поляков, Григорий Геннадьевич
Abstract: Целью настоящего учебно-методического издания является формирование у учащихся комплекса специальных знаний, умений и навыков, в рамках освоения учебной дисциплины "Основы микширования".</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Информационная культура специалиста</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/123456789/31985" />
    <author>
      <name>Романова, Жанна Леонидовна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Болукова, Наталья Владимировна</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/123456789/31985</id>
    <updated>2025-12-17T13:54:19Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Информационная культура специалиста
Authors: Романова, Жанна Леонидовна; Болукова, Наталья Владимировна
Abstract: Целью электронного учебно-методического комплекса по учебной дисциплине является обеспечение студентов учебно-методическими материалами, необходимыми для освоения ими совокупностью знаний, умений и навыков по организации информационного и медийного образования пользователей библиотек.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

