Медленное чтение как один из способов развития культуры чтения студенческой молодежи

Ткаченко, Анна Станиславовна

dc.contributor.author	Ткаченко, Анна Станиславовна
dc.date.accessioned	2026-05-14T09:24:19Z
dc.date.available	2026-05-14T09:24:19Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.citation	Ткаченко, А. С. Медленное чтение как один из способов развития культуры чтения студенческой молодежи / А. С. Ткаченко ; науч. рук. Ю. Н. Галковская // Национальная культура глазами молодых : L итоговая научная конференция студентов, магистрантов, аспирантов, посвященная Году благоустройства (Минск, 20 марта 2025 г.) : сборник научных статей / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Е. Е. Корсакова [и др.]. – Минск, 2026. – С. 241-246. – Библиогр.: 6 назв.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/32628
dc.description.abstract	Рассматривается метод медленного чтения как активная мыслительная работа над текстом, противопоставленная поверхностному усвоению информации в эпоху Интернета. Автор описывает исторические корни метода (от древней традиции чтения религиозных текстов до концепции М. О. Гершензона), а также современные практики в российских университетах (анализ стихотворений И. Бродского и М. Цветаевой) и конкретные техники: метод активного чтения книжных блогеров (пометки на полях, отзывы на стикерах, письма авторам) и прием "чтение с остановками" с шестью типами вопросов на основе трехстадийной модели. Делается вывод, что медленное чтение развивает критическое мышление, внимательность и способность к диалогу с автором, что необходимо для саморазвития в условиях информационной многозадачности.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	чтение	en_US
dc.subject	медленное чтение	en_US
dc.subject	культура чтения	en_US
dc.subject	студенческая молодежь	en_US
dc.subject	методика чтения	en_US
dc.title	Медленное чтение как один из способов развития культуры чтения студенческой молодежи	en_US
dc.type	Article	en_US