Abstract:
Изучается актуальная проблема синдрома эмоционального выгорания у студентов и преподавателей учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств", определяются причины возникновения, оценивается роль профессиональной деятельности в развитии названного синдрома у преподавателей учреждения высшего образования, пути его преодоления: профилактика и коррекция данного психологического состояния. По результатам многих исследований, деятельность студентов относится к числу напряженных в эмоциональном плане видов труда, что отражается на уровне их соматического и психического здоровья. Профессиональный синдром эмоционального выгорания включен в 11-й пересмотренный вариант Международной классификации болезней (МКБ 11).
