Abstract:
Рассматриваются методические рекомендации по разработке буктрейлера как одной из инновационных форм продвижения чтения среди студенческой молодежи. Представлены способы визуального отражения произведения и варианты раскрытия сюжета. Описаны особенности технологий создания видеоролика: мини-фильма по книге, предполагающего игру актеров, декорации и др.; ролика, построенного на возможностях определенного редактора. Кроме методических аспектов создания, представлены наблюдения основных трудностей, с которыми сталкиваются студенты во время выполнения задания.
