Abstract:
Разглядаюцца пытанні вывучэння тэрміналогіі ў працэсе прафесійна арыентаванага навучання замежным мовам. Закранаецца важная роля тэрміналогіі ў фарміраванні іншамоўнай прафесійнай кампетэнцыі, а таксама дадзена падрабязная характарыстыка паняццяў «тэрмін» і «тэрміналогія», апісаны прыёмы эфектыўнага засваення студэнтамі тэрміналагічнага мінімуму, пералічваюцца асноўныя патрабаванні, што прад’яўляюцца студэнту як будучаму спецыялісту для паспяховай прафесійнай камунікацыі.
