Abstract:
На теоретическом уровне раскрыты содержание понятий «медиа- и информационная грамотность», необходимость их использования при обучении студентов творческих специальностей в учреждениях высшего образования. Систематизированы цивилизационные факторы, в том числе в свете последних событий вокруг Республики Беларусь, обусловливающие востребованность современной системой высшего образования дисциплин подобной проблематики. Выделены приоритеты в методике формирования медиа- и информационной грамотности у будущих профессионалов культурно-просветительской сферы, искусства.
