Abstract:
Основное внимание уделяется формированию внутреннего темпоритма режиссера с помощью упражнений. С цифровой трансформацией искусства возник поиск новых выразительных средств, которые будут воздействовать на исполнителя и зрителя. Под влиянием классической музыки, сменой темпа и ритма, характера, настроения, в зависимости от темы происходит возрождение лучших человеческих и профессиональных качеств. Аргументируется, для чего следует уделять музыкально-ритмическому воспитанию достаточно времени, объясняет- ся, как влияет наличие ритмической пластичности, вариативности, слуха, точного ощущения темпоритма у режиссера на его творчество.
