Статья посвящена вопросам организации научно-исследовательской деятельности студентов в области теории и истории искусства. Автор анализирует основные виды, формы, функции научно-исследовательской работы, а также жанры искусствоведческих исследований, акцентируя внимание на эффективности результатов деятельности студентов.
