Abstract:
В статье предлагается осуществлять параллельный процесс подготовки кларнетистов и саксофонистов для духовых оркестров. Акцентируется внимание на необходимости ориентироваться на прогрессивный подход – применение новых методов обучения сольной, ансамблевой и оркестровой игре на кларнете и на саксофоне параллельно. Материал статьи написан с учетом личного опыта постоянной концертной практики, активной преподавательской деятельности и многолетнего опыта работы в классах кларнета и саксофона в начальном и высшем учебном заведении.
