Abstract:
Современное образовательное пространство в сфере культуры направлено на подготовку специалистов-профессионалов для учреждений социокультурной сферы, способных решать организационные и творческие проблемы социально-педагогического, социально-культурного и научно-исследовательского характера, что диктует необходимость формирования разнообразных профессиональных компетенций студентов в ходе образовательного процесса как на первой, так и на второй ступенях высшего образования. Исследовательские компетенции занимают важное место в качественной характеристике подготовки студентов магистратуры педагогического профиля в области социально-культурной деятельности. Учебная дисциплина «Методология и методы педагогического исследования в социально-культурной деятельности» является базовой для решения проблемы формирования исследовательских компетенций магистрантов, поскольку гармонично сочетает теоретические знания и практические умения в области организации и проведения педагогического исследования в такой специфичной отрасли педагогической науки, как теория, методика и организация социально-культурной деятельности.
