Представлены основные тенденции в музыкальной педагогике, как традиционные, так и инновационные. Описываются методы и методики, навыки и приемы, применяемые в работе с иностранными студентами в процессе обучения игре на фортепиано. Приведен анализ основных направлений в музыкальной педагогике, выявлены актуальные формы работы с учетом уровня профессиональной подготовки иностранных студентов.
