Разглядаецца мастацкая адукацыя ў Беларусі ў пачатку ХХІ ст., прыярытэтныя напрамкі ў выяўленчай мастацкай школе: класічны, акадэмічны, эксперыментальны і інш., як працяг моцнага творчага штуршка ХХ ст.
Рассматриваются сущность и специфика использования инновационных методик обучения в подготовке специалистов сферы культуры, особенности их проявления в современных условиях информационного общества. Анализируется деятельность ...