Abstract:
На основе последних публикаций в русскоязычной научной литературе в работе выявляются актуальные проблемы современного профессионального музыкального образования и подробно рассматривается одна из них – дистанционное обучение в сфере музыки. Проблема дистанционного обучения стремительно актуализировалась в условиях пандемии 2020–2021 гг., породив целый ряд вопросов и вызовов. К ним можно отнести результативность дистанционных форм обучения, приятие или неприятие их педагогическим сообществом, готовность к ним образовательных учреждений, необходимые технические средства и программное обеспечение онлайн-занятий; сложности, испытываемые преподавателями разных профилей; возможные практические пути их преодоления, инструменты реализации дистанционного обучения в процессе преподавания музыкально-теоретических дисциплин. Некоторые из этих вопросов освещаются в данной работе на основе анализа наиболее интересных научных источников.
