http://hdl.handle.net/123456789/31735 2026-04-04T14:02:12Z http://hdl.handle.net/123456789/31846 Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств Содержание сборника 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/31828 Перспективные формы культурно-образовательной деятельности в музеях учреждений высшего образования Яковлева, Мария Александровна Анализируются перспективные формы работы музеев учреждений высшего образования в Республики Беларусь в рамках культурно-образовательной работы с молодым поколением и широкой аудиторией посетителей. Рассмотрены различные подходы к организации музейных экскурсий, выставок, мастер-классов и других мероприятий, направленных на обогащение культурного опыта студентов и привлечение их к активному участию в процессе обучения. Особое внимание уделяется использованию новых технологий, интерактивных методик и современных форматов взаимодействия с посетителями. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/31827 Организация самостоятельной работы студентов на факультете культурологии и социально-культурной деятельности Шелупенко, Наталья Евгеньевна Описывается опыт факультета культурологии и социально-культурной деятельности учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" по организации самостоятельной работы студентов. Рассматриваются виды и формы организации и контроля самостоятельной работы студентов, использование результатов самостоятельной работы студентов факультета в практической деятельности учреждений культуры. Отмечается значение практико-ориентированного подхода и информационно-коммуникационных технологий в повышении эффективности самостоятельной работы студентов. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/31826 Самостоятельная работа как необходимая составляющая профессиональной подготовки студентов творческих учреждений высшего образования Шевцова, Надежда Владимировна Рассматривается специфика организации учебного процесса в творческих учреждениях высшего образования по специальностям в сфере музыкально-исполнительского искусства. Указывается на важное место индивидуальных занятий по учебным дисциплинам профессионального цикла. Уделяется внимание самостоятельной работе студентов, характеристике ее видов и форм, а также технологии организации. Самостоятельная работа студентов в учреждениях высшего образования призвана решить проблему перехода от пассивного получения знаний к их активному поиску и усвоению, формированию устойчивой мотивации к непрерывному образованию и дальнейшему самообразованию, совершенствованию накопленных знаний на протяжении профессиональной деятельности. 2025-01-01T00:00:00Z