http://hdl.handle.net/123456789/29162 2026-04-04T12:21:58Z http://hdl.handle.net/123456789/29315 Список депонированных документов, разработанных в рамках осуществления научно-методического обеспечения высшего образования в БГУКИ Приходько, Елена Михайловна Опубликован библиографический список депонированных документов БГУКИ. 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/29314 Праблемы патрыятычнага выхавання дзіцячай аўдыторыіі ў працы музеяў Машнюк, Георгий Анатольевич Разглядаюцца геапалітычныя і сацыякультурныя працэсы, якія паўплывалі на развіццё музейнай справы праз змены ў гістарычнай палітыцы краін постсавецкай прасторы ў канцы ХХ – пачатку ХХІ ст. Прааналізаваны фактары працэсаў глабалізацыі, якія мелі станоўчы і адначасова адмоўны ўплыў на культурнае жыццё грамадства ў трасфармацыйны перыяд, на развіццё музея як цэнтра культуры. Сцвярджаецца, што адаптацыя музеяў да патрэб грамадства засноўваецца на супрацоўніцтве з іншымі сацыяльнымі інстытутамі. Асаблівасці міжінстытуцыянальнай партнёрскай дзейнасці ў сферы патрыятычнага выхавання дзяцей паказаны на прыкладзе працы Дзіцячага музея – філіяла Нацыянальнага Полацкага гісторыка-культурнага музея-запаведніка. 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/29313 Профессиональные компетенции специалистов по работе с редкой книгой: структурно-содержательный аспект Пирогова, Ольга Владимировна Рассматриваются современные научные взгляды на содержание профессиональных компетенций специалистов по работе с редкой книгой. Уделяется внимание зарубежному опыту по развитию компетенций, разработанных в качестве руководства для библиотекарей, работающих со специальными коллекциями. Основываясь на документах, таких как «Руководство: Компетенции специалистов по специальным коллекциям» (Секции редких книг и рукописей Ассоциации университетских и исследовательских библиотек) и «Рекомендации по компетенциям для специалистов в области редких книг и специальных коллекций» (ИФЛА), автором определены особенности деятельности сотрудника библиотеки, дана характеристика основных его компетенций: мотивационно-ценностной, профессионально-когнитивной, профессионально-деятельностной и рефлексивно-оценочной. 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/29312 Формирование информационной культуры студенческой молодежи: опыт пилотажного исследования Хомич, Нина Кондратьевна Раскрывается актуальность формирования информационной культуры на современном этапе развития общества с характерными трансформационными процессами. Определяется понятие «информационная культура студенческой молодежи», выделяются ее компоненты: мотивационно-ценностный, когнитивный, деятельностный. Подчеркивается влияние цифровых технологий на модернизацию деятельности любительских объединений техногенной направленности, которые функционируют в 38 % учреждений страны. Представленные результаты пилотажного исследования получены с помощью методов контент-анализа официальных сайтов и социальных сетей учреждений высшего образования, авторской анкеты, методики «Ценностные ориентации» (М. Рокич). 2024-01-01T00:00:00Z