http://hdl.handle.net/123456789/26582 2026-04-04T12:23:58Z http://hdl.handle.net/123456789/26597 Список депонированных документов, разработанных в рамках осуществления научно-методического обеспечения высшего образования в БГУКИ Приходько, Елена Михайловна 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/26596 Музеи истории учреждений высшего образования Республики Беларусь: количественные и качественные характеристики Яковлева, Мария Александровна Исследуются современная специфика и проблемное поле деятельности музеев истории учреждений высшего образования, которые представляют уникальный институт, наделенный функциями документирования социокультурных и природных процессов, а также научно-исследовательской, культурно-образовательной и рекреационной. Проанализирована деятельность 28 музеев истории учреждений высшего образования, представлена характеристика аспектов их функционирования с точки зрения организации фондовой, экспозиционной работы. Изучены основные проблемы, с которыми сталкиваются музеи подобного типа. Подчеркивается, что музеи истории учреждений высшего образования как популярное и перспективное явление образовательной среды создают возможности для активизации учебного процесса, сохраняют и транслируют историко-культурное и природное наследие. 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/26595 Роль межмузейных проектов в развитии социокультурного пространства региона Саяпарова, Екатерина Владимировна Акцентируется внимание на роли музеев в изучении, сохранении и трансляции исторического и культурного наследия страны. Проанализированы проекты, реализующие партнерство как стратегию музейной коммуникации. Подчеркивается важность регионального межмузейного сотрудничества, а также значение межмузейной кооперации для эффективного развития социокультурного пространства. Трансформация социокультурной структуры, изменение ценностных ориентаций и жизненных приоритетов в обществе дали толчок к адаптации музейной деятельности к реалиям современности. Музеи в поиске новых форм работы с посетителями активно используют доступный историко-культурный потенциал. Встраивание музейной деятельности в информационную среду современного общества, актуализация и модернизация методов работы обеспечивают им как «хранителям» культурного наследия устойчивую позицию в социуме. 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/26594 Тенденции развития содержания библиотечно-информационного образования Галковская, Юлия Николаевна Анализируются процессы обновления содержания образования в качестве одного из векторов его модернизации. По результатам научного исследования определяется ряд рисков, связанных с перспективами развития образования для библиотечно-информационной сферы. Обозначены ключевые тенденции усовершенствования действующей системы высшего библиотечно-информационного образования: расширение предметного поля, цифровизация содержания, изменение состава ключевых слов, актуализация контекстного обучения и др. 2022-01-01T00:00:00Z